"Voilà mon livre des prénoms, il est présenté dans un lutin avec la photo de l’enfant et le prénom face à face.
Il est donné aux familles, ensuite, il restera dans la bibliothèque.
Les enfants le regardent constamment ils aiment se retrouver dedans, de plus ils retiennent très vite les prénoms car ils les lisent et peuvent comparer les 3 systèmes d’écriture.
C’est un travail de début d’année, ainsi nous avons beaucoup travaillé sur les initiales des prénoms, et je me dis qu’ils connaîtront déjà ces lettres là pour la G.S.
Souvent nous le reprenons au rituel du matin pour nous aider à lire les étiquettes des enfants absents, il sert de validation.
Nous pouvons aussi faire ce travail avec des G.S, les prénoms peuvent être écrits par les élèves eux-mêmes (pour l’écriture en capitale d’imprimerie), recomposer son prénom à l’aide de lettres mobiles (pour l’écriture scripte) et la cursive il faut voir selon le niveau de l’enfant.
Pour les moyens j’avais pré-découpé des lettres dans des catalogues publicitaires et je les avais mélangées, mais les grands peuvent les découper seuls…"
les techniques utilisées :
Page des photographies Le fond : faire des ronds au drawing-gum puis appliquer de l’encre (choix entre quatre couleurs rose, bleu, vert, jaune). Production individuelle
Pages des prénoms : Le fond : peindre avec des rouleaux puis faire un quadrillage avec une fourchette (choix entre trois couleurs (bleu, vert, rouge). Production individuelle
Petite feuille : à frotter avec de la craie en cire pour obtenir l’empreinte de la plaque de plastique. Production individuelle Initiale: Fond pour le B, le C, le I, le J, le L, le M : crépon mouillé.
Pour le N, le S, le W : Frotter de la craie pastel.
Pour le A, le H : peinture à l’éponge.
Production collective
Découpage et collage de matières différentes sur chaque initiale.
Delphine a aussi complété son travail sur les prénoms en faisant des lettres en pâte à sel et par un travail avec des gommettes
