Fiches de lecture et phonologie gratuites : Jeux de lecture
sur l'article LE ou LA, mots croisés, messages à décoder, loto des syllabes, phrases à construire
Jouer avec les articles LE et LA
fiche pour distinguer les mots masculins des féminins
fiche pour distinguer les mots masculins des féminins
fiche pour distinguer les mots masculins des féminins en écrivant le ou la

découpe les images et colle d'un côté celles dont l'article est "la" et de l'autre celle dont l'article est "le"

découpe les images et colle d'un côté celles dont l'article est "la" et de l'autre celle dont l'article est "le"

écris dans le rectangle le bon article : LE ou LA
Mots croisés
fiche pour distinguer les mots masculins des féminins en écrivant le ou la
fiche de mots croisés avec des animaux
fiche de mots croisés avec des aliments
écris dans le rectangle le bon article : LE ou LA
remplis chaque case par une lettre
 
fiche de mots croisés avec des aliments
fiche de mots croisés avec des animaux
fiche de mots croisés avec des animaux
Complète autre fiche du même type découpe les lettres et colle les dans les cases
Messages à décoder
fiche ou chaque lettre est représentée par un animal
fiche ou avec une phrase à décoder ou chaque lettre est représentée par un animal
fiche ou avec une phrase à décoder ou chaque lettre est représentée par un animal
En te servant du code, décode les messages avec des mots faciles à lire, en marquant sous chaque dessin la lettre qui lui correspond.
Loto des syllabes
fiche pour jouer au loto des syllabes
fiche pour jouer au loto des syllabes
fiche pour jouer au loto des syllabes
Comment jouer au loto des syllabes ?

Ce jeu peut se pratiquer avec toute une classe. Chaque enfant reçoit une grille avec une série de 12 syllabes. Sur chaque A4 ci-dessus, il y a ici 12 grilles, celles de gauche sont plus faciles car les syllabes sont "rangées", celles de droite sont destinées aux enfants les plus avancés en lecture (chaque grille est différente, avec des syllabes toutes différentes).

L'enseignante dit des syllabes au fur et à mesure, les enfants les rayent de leur grille quand ils l'ont. Celui qui gagne est celui qui a barré toutes ces syllabes le premier.

Pour que le jeu soit très vivant, il faut mettre un enjeu, celui qui gagne va gagner quelque chose (bonbon, cadeau...). Ce n'est pas toujours l'enseignant qui choisit une syllabe mais un enfant : pour cela il doit être le plus rapide pour répondre à une question :
Par exemple, je m'adresse à une table et je dis "le premier qui trouve un mot commençant par "ra" choisit la prochaine syllabe. Celui qui trouve choisit dans sa grille, ce qui l'oblige à savoir lire une syllabe et à bien suivre le jeu. exemple de questions (trouver des mots qui commencent par "pa" "ri" "ru"...ou qui finissent par "teau" "la", trouver un mot de 4 syllabes...). On peut aussi poser des questions qui portent sur d'autres domaines (math, ou faire écrire sur l'ardoise un mot et désigner celui qui a le mieux écrit, ...).

Pour que tout le monde suive, j'écris les syllabes qui ont été choisies au tableau. L'éléve qui a barré toute sa grille doit dire "bingo" pour prévenir qu'il a peut être gagné, il vient et on vérifie ensemble, avec tous les élèves, qu'il n'y ait pas d'erreur.
Phrases à construire
fiche avec des mots et des images pour lire
fiche avec des mots et des images pour lire
fiche avec phrases à lire

Le jeux des étiquettes permet de s'entraîner à lire des phrases à partir d'étiquettes modèle

1- imprimer plusieurs fiches du style de celle de gauche et découper les images (éventuellement plastifier avant)

2- imprimer une fiche du style de celle de droite et découper les phrases

3- donner un jeu d'étiquettes à chaque enfant, lui demander de prendre une phrase et d'essayer de retrouver les mots grâce aux étiquettes pour déchiffrer la phrase

même style de fiche que celle de droite
même style de fiche que celle de droite

fichier première méthode de lecture_fichier pour prendre conscience des sons en maternelle_fichier pour travailler sur la rime en maternelle_fichier de reconnaissance visuelle en maternelle_

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