Couverture en laine
proposée par Isabelle Garriou
A faire aussi en famille ou avec des enfants plus grands
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| Il faut qu'un bricoleur fabrique un cadre en bois avec des clous (il y a 11 clous sur chaque côté à égale distance). |
Ce cadre servira tour à tour aux enfants qui veulent faire la couverture. Il faut aussi au moins 2 pelotes de laines. |
On attache le fil à un clou et on tend le fil jusqu'au clou suivant, on tourne... |
Quand on a réalisé un côté du cadre, on fait la même chse dans l'autre sens, et on recommence sur plusieurs épaisseurs. |
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| On continue en changeant de couleur de laine. Plus l'épaisseur est importante, plus la couverture sera épaisse. Les laines épaisses sont plus adaptées. |
Quand on a une belle épaisseur de différentes coulerus de laines, il faut faire les noeuds. Ici, on voit le coin du cadre renforcé. |
A chaque intersection, on prend toute l'épaisseur de la laine et on doit faire un noeud avec de la laine. C'est difficile pour des maternelles et l'adulte doit intervenir. |
Le noeud doit être solide et être double. De la qualité des noeud dépend la solidité de la couverture. |
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| Le noeud doit relier les 4 parties de la "croix" et maintenir ensemble tous les fils de laine. (voir modèle) |
Ici, tous les noeuds sont faits. Il ne faut oublier aucun croisement. |
On peut ensuite couper une épaisseur de laine. Attention, il ne faut pas tout couper. On coupe au milieu de chaque carré. |
L'épaisseur supérieure que l'on coupe constituera le "pompon". Celle que l'on ne coupe pas constituera la trame de la couverture. |
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On libère le métier et la couverture en coupant les bords. |
On obtient une jolie petite couverture en laine, de la taille du cadre. |
Ici, l'enfant a mis successivement du bleu marine, du bleu clair et du blanc. Il n'a coupé que le bleu clair et le blanc pour constituer les pompons, le marine faisant la trame.
couverture sur l'envers à droite |
couverture avec d'autres couleurs.  |
 J'ai conçu pour Génération 5 un fichier d'arts visuels qui regroupe les activités les plus réussies que j'ai menées en classe. Il comporte de très nombreuses photos de productions d'élèves, ce qui permet d'un coup d'oeil de se rendre compte du résultat final. Il est divisé en chapitres selon le type de techniques utilisées : peinture (encre, feutres, et pastels...), découpage, collage, objets en volume, masques et marionnettes et mise en valeur des productions. Sur chaque fiche est expliqué le déroulement de l'activité (photos des différentes étapes) et dans la rubrique "remarques et astuces" vous trouverez des conseils pratiques. Des gabarits sont proposés pour certaines fiches, comme aide à ceux qui ne dessinent pas. Le fichier (fiches cartonnées) se présente dans un classeur souple, facile à consulter.
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